La mécanique au collégial - Martin Aubé 2008 
Contenu d'un rapport scientifique
Dans le cadre de ce cours, nous adopterons les normes de rédaction proposées par Boisclair et Pagé (1). L'étudiant est invité à se référer au chapitre 6 "Rédaction d'un rapport de laboratoire" pour avoir une vue d'ensemble.
Voici en quelques points les éléments les plus importants:
Page titre
- Auteurs
- Nom et numéro du cours
- Numéro du groupe
- Titre en majuscules
- Nom du professeur
- Nom du CÉGEP
- Date
Introduction
- Présentation du sujet -contexte, intérêt
- Définition du sujet - buts du travail
- Division du sujet - comment les sujet sera traité
Cadre théorique
- Théorie pertinente seulement - ce qui est nécessaire à la compréhension du travail
Cadre méthodologique
- Stratégie expérimentale
- Comment obtenir les résultats expérimentaux pour atteindre les buts du travail
- Paramètres à observer
- Méthode pour les observer
- Comment sera faite l'interprétation des observations
- Méthodes graphiques?
- Équations pertinentes
- Étapes de réduction des données
- Élements de comparaisons
Matériel, instrumentation et expérimentation
- Tout ce qu'il faut savoir pour pouvoir reproduire votre expérimentation
Observations, interprétations et résultats
- Tableaux de mesures ou autres données, dessins
- Justification des incertitudes
- Exemple de calcul
- Tableaux et/ou graphiques des résultats
Discussion
- Comparaison et/ou validation des résultats
- Critique de la stratégie expérimentale
- Pistes d'améliorations
Conclusion
- But atteint?
- Rappel du but initial et résumé de l'interprétation des résultats
Médiagraphie
- Toutes les références pertinentes y compris les liens internet voir les normes de présentation (1).
(1) Boisclair, G, Pagé J. Guide des sciences expérimentales 3e édition, ERPI, 2004.
