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A08Cours02Exo

Examen oral - Physique II

Consignes:

Vous disposez de toute la session pour préparer des réponses aux questions ci-jointes. Au terme de cette période, vous devrez vous présenter individuellement au moment convenu avec le professeur (un horaire sera disposé sur la porte du bureau du professeur à cet effet). Chaque étudiant devra répondre à deux questions sur quatre pigées au hasard.

L'évaluation portera sur la compréhension des lois, principes et concepts physiques en cause ainsi que sur la justesse du traitement (habiletés 1 et 2 de la grille d'évaluation). La durée de l'évaluation ne devrait pas dépasser 8 minutes par personne. Aucune documentation ne sera permise lors de l'évaluation. Un travail de préparation en équipe est recommandé afin de confronter vos idées de réponse.

1. On produit des ondes à l'extrémité d'une longue corde pendue au plafond. La vitesse d'ascension des ondes est-elle constante? Expliquez.
2. Les astronomes disent remonter le temps quand ils observent des galaxies lointaines. Pourquoi?
3. Que devient la densité d'un objet à mesure que sa vitesse augmente?
4. Le noyau radioactif ²²⁶Ra a une demi-vie de 1602 années. Sachant que la terre est vieille de 5 milliard d'années, comment expliquer qu'on trouve encore de ces noyaux sur la planète?
5. L'espérance de vie d'un être humain est de 70 ans. Cela signifie-t-il qu'un être humain peut s'éloigner de la terre jusqu'à une distance maximale voisine de 70 années-lumières? Expliquez.
6. Pourquoi ne pouvez-vous faire balancer l'eau d'un côté à l'autre d'un bac que si vous agitez celui-ci à une certaine fréquence?
7. Pourquoi votre vision n'est pas nette lorsque vous ouvrez les yeux sous l'eau?
8. Une vitre plate ne sépare pas, comme un prisme, la lumière blanche en plusieurs couleurs. Pourquoi?
9. Qu'est-ce que la polarisation nous indique sur la nature de la lumière?
10. La lumière ultraviolette cause des coups de soleil, contrairement à la lumière visible. Pourquoi?
11. Comment peut-on dire s'il y a de l'oxygène dans le soleil?
12. Les criards à brume sont conçus pour couvrir la plus grande surface possible sur le St-Laurent. Le son doit donc s'étaler au maximum selon l'horizontale alors qu'il doit être confiné selon la verticale. Paradoxalement, les criards sont allongés selon la verticale. Expliquez pourquoi.
13. Lors de la deuxième guerre mondiale, les londoniens furent pris par surprise par le bombardement des fusées V-2. Lors de bombardements classiques, on entend dans l'ordre -1- le bruit du bombardier -2- la chute de l'obus -3- le bruit de l'explosion. Dans le cas des V-2, ils ont d'abord entendu l'explosion, suivi par le bruit du réacteur de la fusée. Expliquez cette différence.
14. Expliquez pourquoi les réflecteurs de bicyclettes retournent toujours la lumière dans la direction de la source. A votre avis, comment sont-ils faits? Comment cette propriété est-elle nécessaire à la sécurité routière?
15. Imaginez un dispositif permettant de produire de l'énergie électrique à partir des vagues sur la mer (Cette énergie pourrait alimenter le moteur d'un bateau "écologique"!).
16. Un observateur situé derrière un miroir "à un sens" aura l'impression de regarder à travers une vitre teintée, alors que s'il se situe de l'autre côté il ne fera pas la différence entre ce dispositif et un miroir normal. De tels miroirs sont souvent utilisés dans les films d'espionnage. On en retrouve aussi sur les "lunettes miroirs". Expliquez pourquoi ils se comportent ainsi.
17. Si vous survolez un lac en avion, vous atteindrez éventuellement la condition de réflexion maximale des rayons solaires. Pourquoi y a t-il une alternance de bandes sombres et brillantes un peu avant et un peu après que vous ayez passés ce maximum de réflexion? Pourquoi cet effet est-il plus facilement perceptible pour une avion circulant à haute altitude?
18. Quelle évidence expérimentale nous permet de conclure que la vitesse du son est la même pour toutes les longueurs d'onde audibles?
19. Deux diapasons identiques produisent deux notes de même fréquence. Expliquez comment vous pouvez entendre des battements entre ces deux diapasons?
20. Dans la réflexion et la réfraction, pourquoi le rayon réfléchi et le rayon réfracté sont-ils situés dans le plan formé par le rayon incident et par la normale à la surface? Peut-on concevoir des cas où ce principe ne se vérifie pas?
21. Une personne humecte ses lunettes pour les nettoyer. À mesure que l'eau s'évapore, elle remarque, pour un court instant, que ses lunettes deviennent non réfléchissantes d'une façon plus marquée. Pourquoi?
22. Le papier d'aluminium est poli sur une face et dépoli sur l'autre. Quelle face doit être en contact avec la pomme de terre si nous désirons cuire la pomme de terre le plus rapidement dans un four. Que pouvez vous modifier pour accélérer davantage la cuisson?